曾經到日本旅遊過的台灣人，走在東京街頭時，可能會發現日本的女高中生的裙子短得誇張。短到一不小心就可能走光。日本女學生的裙子之所以這麼短，是因為她們覺得這麼穿比較可愛，而且她們的人生中，可能也就只有這個機會可以這樣子穿可愛的制服了。

大部分的日本人第一次穿制服是在幼稚園時代。日本的一般幼稚園的制服包括上學用的上半身園服、帽子、書包、運動服，以及遊戲或是畫圖時穿的遊戲服。看過日本卡通《クレヨンしんちゃん》（蠟筆小新）的人會發現小新在上學時都會背著小書包、戴著帽子，而園服則是套在便服外面。這就是典型的日本幼稚園小朋友的服裝。至於一些名門幼稚園除了上述的服裝以外，還有可愛的制服外套、男孩子有制服褲子，女孩子則有制服裙子。裝備非常齊全。

日本人到了小學階段，又回到穿便服的日子。雖然日本也有一些有指定制服的小學，不過那些小學多半是一些從事菁英教育私立名門小學。一般的小學基本上沒有指定制服。小朋友都是穿便服上學。從日本漫畫也可以看到日本小學生的服裝形態。例如1960年代藤子不二雄的《オバケQ太郎》（小鬼Q太郎）等一系列兒童漫畫作品中，小學生一律穿著便服。而1986年開始連載的《ちびまる子ちゃん》（櫻桃小丸子）中的小學生們也都是穿便服上學。比較特別的是這些小學生在上學時會帶一頂學校指定的帽子。這種帽子往往可以在當地的雜貨店或是學生用品店中買到。《ちびまる子ちゃん》其是就是作者在1970年代的小學時代的生活寫照。而1994年開始連載的《名探偵コナン》（名偵探柯南）中，小學生也都是穿便服上學。這些都是典型的日本小學生的服裝寫照。這些小學生身上唯一的共通點就是書包，雖然小學生的書包男女顏色不同，但是設計上其實都差不多。

日本人上了中學之後，又回到了穿制服上學的日子。在學校裡，大家都穿一樣的服裝，大家也不會覺得有什麼不對勁。不過當這些中學生放學後到補習班上課，便意開始識到同樣是制服，也有分可愛和不可愛的。公立中學的女孩子非常羨慕補習班裡的私立中學的女孩，這是因為私立學校的女孩子的制服非常漂亮，而且這些女孩子都很有自信。而自己身上則是既土又難看的制服。所以這些公立中學的少女們便對可愛制服產生了一種浪漫的憧憬：將來一定要進一間有可愛制服的高校。

這些少女們的憧憬，確實改變了許多日本高校的招生政策。

可愛的制服或許是一種魅力，但是有必要以制服來選學校嗎？制服能代表什麼呢？

有些人可能覺得用制服來選學校是過度著重外表的虛榮心作祟。不過換個角度來看，用學校名氣或是考試成績來選校的思維也一樣可以解釋成求名、或是過度著重某些特定科目的特定考試的數字的虛榮心作祟。如果過度重視外觀的心態不可取的話，那過度重視名聲、過度重視特定科目的特定考試的成績恐怕也一樣不可取。如果從正面的角度來看，在健全的學生的生活當中，想讓自己的成績更好一點，其實不是壞事。同樣的道理，在健全的學生生活中，能讓自己穿著喜歡的制服、讓自己過得更快樂，也無可厚非。

◆◆◆

日本中學生的升學策略和台灣國中生的升學策略完全不同（※詳情請參考本站的「日本的升學文化 (2)」這篇文章)。在台灣，只要在國中基測中考了不錯的成績，總會有一個不錯的學校可唸。如果是住在台北的女孩子，可能會把北一女當作第一志願，理由不外乎是北一女有名氣、有升學實績。當然北一女的優點絕對不只這些，只是對於國中三年級的女孩子而言，可能沒有機會想那麼多。而另外一個因素就是這種志願不填白不填，只要成績不錯，就算沒有上第一志願，後面還有一堆不錯的學校會收留自己，至於那些還不錯的學校到底有什麼優點呢？恐怕大部分的國中生不會想那麼多，因為大家的目的只是希望之後的三年能有個好學校可唸。

由於台灣和日本的升學制度不同，因此台灣人的升學觀念並不適用在日本。以東京為例，每個高校都是採獨立招生，如果想要進入某個頂尖的高校，就要向那間高校報名，然後參加那間學校自己辦的入學考試，通過考試之後，才能進入那所學校。如果一個實力不錯的考生不幸以微些差距落榜的話，其他學校不會自動接收這名學生，因為那個考試只適用於那間學校。只要這名考生沒有報考其他學校的話，就沒有學校可讀了。

東京的頂尖的女子高校的招生情形如何呢？如果我們以御茶水女子大學附屬高校以及慶應義塾女子高校這兩所頂尖的女子高校為例的話，根據2009年最新的資料，御茶水女子大學附屬高校的招生人數為50人左右，而慶應義塾女子高校的招生人數為90人左右。如果有人報了這兩間學校，結果兩間都以微些差距落榜，恐怕大家都會肯這名學生是個相當有實力的學生。然而殘酷的是，只要沒有擠進這140個名額，就算實力再怎麼強，落榜就是落榜。

由於日本的中學生報考頂尖的高校的風險極大，因此就算是有實力的學生還是會去報一兩間比較普通一點的高校。根據2008年的統計資料，整個東京都一共有447間學校，扣除純男校的話，想讀都內高校的中學少女們還有三百九十多間的學校可選。如果把這些高校分成前段、中上、中下、後段四等分，就算只看中上水準的高校，也有將近100間的高校可選，再考量交通問題、社團活動的多樣性等，恐怕還是有一堆學校可以選。如果學校的條件都差不多時，制服就會成為選校的重要的關鍵了。一個成績優秀的女孩子如果升學策略安排得當，就算無法擠進御茶水或慶應，起碼也可以讀一個水準中上，而且制服還很可愛的學校，何樂而不為呢？

換個角度來看，敢挑戰御茶水或慶應的少女，恐怕不能算是普通的少女。普通的少女不會去自找麻煩去報考那些招生不到一百人的名門高校。對普通的少女而言，她們有太多普通的高校可以選擇。那些在中學時代沒機會穿上可愛制服的少女們，就會在這些普通的高校當中，選一兩間制服樣式不錯的學校報考，如果能穿著可愛的制服讓自己過三年充滿自信的高中生活，何樂而不為呢？

1985年，森伸之的《東京女子高制服圖鑑》就是在這種背景下，意外成為中學少女們選學校用的參考書。

在1980年代的日本校園，曾經流行過「變形學生服」。所謂的「變形學生服」就是那種不良學生穿的形狀怪怪的制服。1987年任天堂紅白機的《熱血硬派くにおくん》遊戲當中，不良學生和太妹們穿的就是變形學生服。日本漫畫《湘南爆走族》當中的不良學生、《魁!!男塾》中的塾生、《ジョジョの奇妙な冒険》（JoJo冒險野郎）中的東方仗助、虹村億泰等人的服裝也都是變形學生服。男學生的變形學生服的外套可能變成短夾克或是長風衣，褲子可能像是燈籠褲。至於女學生的變形學生服則是裙子長到腳踝的部分。

本來日本的變形學生服只是服裝業者突發奇想，把日本傳統的學生服做得怪怪的，結果意外受到不良學生族群歡迎。

在1980年代當時，由於日本各個學校的制服設計都差不多，男學生幾乎都是黑色立領金紐扣的服裝，女學生則多為水手服，所以業者設計的變形學生服適可以適用於大多數的高校。想穿變形學生服的人只要到那些店裡去買就可以了。

制服本來是學校用來規範學生的工具，整齊劃一的制服讓學生失去個性，成為集團中的平凡的一分子。然而變形學生服把沒有個性的制服顛覆成有個性的流行服裝，所以這些穿著變形學生服的學生也就成為校方頭痛的對象。日本的學校為了杜絕變形學生服，於是就捨棄傳統的黑色立領金紐扣的服裝以及水手服，另外設計出一種「僅此一家、別無分號」的非傳統樣式的制服。

由於1985年《東京女子高制服圖鑑》大賣，所以學校也發現女學生在選校時會先看學校的制服設計。如果學校重新設計學生制服，把制服設計得非常時髦可愛的話，不但可以杜絕變形學生服，還可以吸引女學生報考。所以部分學校就開始重新設計制服。之後，《東京女子高制服圖鑑》也開始改版，直出到1994年版為止（嚴格來說，1995年的光碟版才是最後一版）。《東京女子高制服圖鑑》的作者森伸之指出，《東京女子高制服圖鑑》的85年版和94年版的內容幾乎完全不同。也就是說，在這十年間，圖鑑中的一百多間學校的制服大多都重新設計過了。由此也可以看出少女們用制服選學校的影響力。雖然《東京女子高制服圖鑑》已經不再出版，不過現在日本的升高校的升學資訊中，幾乎都有加入制服的彩頁資訊，而許多高校的網站中也有加入制服資訊。也就是說，制服已經成為一般學校的形象之一。至於那些名門高校，由於他們有別的魅力來吸引學生報考，因此就算維持傳統的制服，也不會影響到招生，畢竟穿著名門高校的制服的學生本身就有一種令人肅然起敬的魅力。

在台灣，許多高中生喜歡去外面的店家訂做制服，古早以前的中華商場就是台北的高中生訂做制服的聖地。台灣的高中生之所以喜歡在外面訂做制服，主要是因為不少學校的制服布料品質差、剪裁爛、穿不到一年就開始出現破洞，甚至脫線。到外面的商家訂做衣服，不但可以自己選布料，而且還可以要求店家在制服上加一些特殊的「花樣」，這也算是台灣高中生以自己的個性對抗學校管理主義的實踐。在日本，高校生並沒有這種訂做衣服的文化。1980年代的「變形學生服」可以在特定的服飾店買到現成的。日本的高校新生在入學之前，會到學校指定的服飾店量身訂做制服。這些服飾店非常專業、非常有良心，做出來的制服絕對合身，而且品質上絕對可以穿到高校畢業，因此日本的高校生沒有另外訂做制服的需求。

日本的學校之所以有制服，並不只是為了管理學生而已。還一個考量是在這個年齡層的少女會愈來愈在意自己的外觀。如果在這個時期繼續讓少女們穿便服上學的話，少女會煩惱每天上學時的服裝問題，而這些家庭也要為女兒的服裝增加支出。而如果有了制服，少女們就不用煩惱服裝的問題，家長也可以省下一筆錢。由於日本的制服品質好，而且設計上不輕佻，因此在婚禮、喪禮等正式場合中，學生可以直接以制服出席，完全不失體面，算是一種萬用服裝。

儘管現在日本的中學或是高校的制服愈來愈可愛，但是少女們並沒有因此滿足。在東京街頭上可以看到不少穿著制服短裙的女學生，這些女學生把從腰部開始把制服裙子捲幾圈，把裙子弄得像是迷你裙一樣，就是為了讓自己更可愛。日本的學校方面會基於保護學生安全而嚴格禁止女學生把裙子弄短，不過這些少女們也不甘被學校剝奪「可愛權」。她們在出家門時，把裙子捲短；到了校門口，又把裙子弄回原來的長度；等到放學出校門之後，又把裙子捲短。她們的目的就是為了向世人宣告：我是少女，可愛是少女的特權。然而學校在這場角力中也沒有放棄，目前日本已經有制服廠商開發出腰部部分一捲，整個裙子就會皺掉、失去美觀的裙子，不過少女們遲早也會發展出新的可愛制服的穿法。

相關文章連結：
日本可愛文化 (3)