「バナナはおやつに入りますか？」(香蕉算不算是點心？) 是日本的小學生遠足時的玩笑。日本的國家大，每個地方的民情多少不同，但是大部分的民眾都知道「香蕉算不算是點心」這個玩笑。而且這個玩笑已經存在了幾十年了，所以這個玩笑可以算是日本的遠足文化。

為什麼日本的學生要問「香蕉算不算是點心」呢？

日本的學生遠足時會帶零食。遠足零食就是點心。不過小孩比較不懂得節制，而且喜歡比較。在不知節制的情況下比來比去，很容易傷到其他小孩。所以日本的學校在辦遠足活動時，會限制學生的零食預算。限制學生的零食預算，學生就不會買高額的高級零食，也可以避免學生之間比較，同時也可以讓學生有一點大眾經濟概念。這就是一種生活教育。

由於每個時代的貨幣價值都不一樣，所以不同時代的小學生的零食預算會不一樣。例如1960年代後半多半設定在100日元，1980年代多半是設定在300日元，最近有些學校則設定在500日元。

那麼這和香蕉有什麼關係呢？

因為有些日本人把香蕉當成休閒點心，有些日本人把香蕉當成正餐的一部分。

如果香蕉算是點心的話，小孩子在買零食時，就要編列香蕉的預算。香蕉預算就會擠壓到其他零食的預算。如果香蕉不算點心的話，小孩子可以買的零食就變多了。

由於每個人的解釋都不一樣，所以老師在規定遠足的零食預算時，就會有小朋友問老師：香蕉算不算是點心？

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有些人可能有聽說過以前日本香蕉價格非常貴，於是就把「香蕉算不算是點心」這個問題聯想到日本的香蕉的價格上。

其實這是兩件完全無關的事情。

在1963年之前，香蕉在日本的確是奢侈品，因為日本不產香蕉，而且當時香蕉有進口限制。在那個年代，香蕉甚至是日本人去醫院探病時的高級禮品。不過「香蕉＝奢侈品」和「香蕉算不算是點心」這兩件事情根本完全沒有任何關連，這兩件事的時代完全不同。

在香蕉還是奢侈品的年代，一般日本民眾根本沒什麼機會買香蕉或吃香蕉，不論香蕉算不算是點心，對小學生的遠足也沒什麼影響，因為根本沒人會把香蕉當成遠足時要帶的食物，當然也就不會有人問這種問題。

1963年，日本開放香蕉進口，結果日本的香蕉價格下跌，香蕉就變成日本人日常生活的一般食物。

1972年，日本的香蕉進口量達106噸，這一年日本家庭的香蕉消費量達到頂點 (年間消費24.8公斤)。

1963年日本開放香蕉進品之後，一根香蕉的價錢頂多30日元，低的時候甚至不到20日元。1960年代後半的小學生遠足時的零食預算並不多，但是足以購買香蕉，可見香蕉非常便宜。

從1980年代小學生的300日元的零食預算來看，足以買一公斤以上的香蕉。普通的成年男性一餐吃500g食物已經相當多了，小學生當然也不可能真的去買一公斤的香蕉。

如果香蕉算是零食，帶香蕉的人可能就只能帶270日元以下的零食。小學生當然在意零食預算被壓縮，因此才會問老師「香蕉算不算是點心」。當然，所以這個問題的重點並不是香蕉，而是小學生對20～30日元的零食的預算的編列問題。

也就是說，學校限制學生購買零食的金客的目的主要是在「防止學生購買高價位、或是過多的零食」，而不是限制學生購買香蕉。香蕉不但一點都不貴，而且非常便宜！便宜到日本的小學生的遠足時的微薄零食預算都買得起。

在「香蕉算不算是點心」這個話題開始流行的年代，日本的小學生的眼中，香蕉的價位其實就和他們平時吃的便宜的零食差不多。

有些在日本生活過的人可能會覺得奇怪：以現在日本的物價狀況來看，300日元買的東西吃得飽嗎？

日本小學生遠足限帶總額300日元（或是500日元）以下的零食其實一點問題都沒有。

實際上，日本的小學生恐怕根本吃不完300日元的零食，因為日本的小學生在遠足時一定會帶便當。日本家長為小孩準備遠足用的便當是非常基本的義務，忙著工作上班的父母也會拼命為子女準備遠足用的便當。所以日本小學生在遠足時，最基本的食物是家長親手做的便當，幾乎不可能出現「把麵包當午餐」或是「把零食當午餐」的情形。

而在小學生遠足當中，唯一能吃零食的時間只有中午用餐時間而已，由於用餐時要吃便當，吃完便當之後還能吃得下零食的人恐怕不多了。

在早期，「香蕉算不算是點心」只是小朋友為了確認遠足的零食預算運用的問題。現在的日本，香蕉算不算點心其實不重要，不過這個問題已經變成校園幽默，如果老師在規定零食預算時沒有提到香蕉，就會有小朋友提出這個問題博全班一笑。現在的日本，細心一點的老師在宣布遠足注意事項時，也會特別強調：香蕉不算點心。

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