根據2004年的統計：
台灣的小學平均學生數為712人，日本的小學平均學生數為307人。台灣的小學規模是日本的2.3倍。
台灣的國中平均學生數為1323人，日本的中學平均學生數為328人。台灣的中學規模是日本的4倍！
台灣的人口密度大約是日本的兩倍。如果台灣的中小學校的設置密度和日本差不多的話，照理來說台灣的中小學校的學生數應該也是日本的學校兩倍。不過從統計數據來看，台灣的中小學的學生人數都是日本的兩倍以上，從這裡可以發現台灣的學校設置密度不如日本。
由於台灣的中小學校規模大，而且多半設在大馬路旁，所以中小學校可以當成地標。在台灣搭計程車時，如果說出中小學校的名稱，計程車司機多半一聽就知道。
日本在設置中小學時，會考慮學生上下學的交通安全，所以很多學校是在住宅區當中，而且可能會避開大馬路。由於日本的中小學密度高，而且很多學校不在大馬路上，所以多半不能當成地標。在日本搭計程車時，如果只告訴司機要到某個中學或是小學的話，司機通常不知道位置。
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在台灣人的感覺中，中小學校有兩三千人學生一點都不奇怪。在少子化之前，甚至還有人數更多的中小學。對日本人而言，台灣的學校是嚇死人的超級大。
台灣的學校的學生多，所以住在學校附近的人的生活會非常熱鬧。早上出門上班或是運動的人可以看到大批學生以及家長。學校周圍的路幾乎都被學生和家長佔領了。
上午8:00左右，可以聽到學校廣播，升旗唱國歌，以及校長或老師講話。升完旗之後，又會有各種的廣播出現：「○年○班○○○，請立刻到○○處」。到了中午，學生終於得到放鬆的機會，大家鬧成一團，算是高分貝時段。下午當然也免不了無預期的學校廣播，放學時段不像上學時段有寬裕的時間帶來分散人潮，再加上校門口常常有家長來接孩子。所以學校周圍的瞬時人口密度達到最高峰。
由於學生上學的時間早，再加上許多家長也有工作，沒有精力早起為女子準備早餐，所以造就了台灣學校附近有的早餐店及攤販文化。到了中午時分，許多學校雖然禁止外面的商人入校兜售食物，但是商人和學生會利用學校圍牆欄杆的空隙進行交易。
以上的情形，在日本完全看不到。
日本的家長會接送小孩上下幼稚園，不過日本的小孩到了小學一年級就自己一個人上學。所以早上日本的小學附近看不到送小孩上學的家長。有些鄉下地方的學區比較大，住在同一地區的學生可能會先到某個地方集合，然後一起到學校。
一般日本的學校並沒有升降旗、唱國歌的儀式。一般學校只有運動會、入學典禮、畢業典禮才會舉行升旗以及唱國歌的儀式。所以住在學校附近的居民平常根本就看不到學生升旗唱國歌的樣子。由於日本教育界的人士對於思想教育非常反感，所以日本的學校基本上不會有意無意地灌輸學生國歌國旗多麼偉大這樣的觀念。對日本的學生而言，唱校歌的機會遠比唱國歌的機會多。
另外，日本的教育沒有獨尊書本的知識，所以日本的學校沒有「早自習」。由於學校沒有升旗，也沒有早自習，所以一般中小學生只要在第一堂課開始之前到校就可以了。
每個學校的課表不同，不過一般而言，日本中小學校的第一堂課大約是在8:30到8:45左右。學生只要在這個時間之前上學校就可以了。台灣人在看《哆啦Ａ夢》（小叮噹）漫畫時，看到大雄遲到，可能會用台灣人的世間觀自行解釋成大雄到校時間超過「7:30」。事實上，大雄的遲到時間應該是在在8:30～8:45之後的時間。
如果把台灣的經常遲道的學生的作息時間完完整整移到日本的話，這些人恐怕是比較早到學校的一群。
由於日本學校人數不多，早上想去學校做社團練習的學生可能7:00就到學校。從7:00到8:45之間，有100多分鐘可以分散人數。住在學校附近的居民每天早上當然都會看到上學的學生，只是學生密度不高，而且沒有家長陪同，所以人數零零散散。
住在日本學校附近的居民平常頂多只會聽到上下課鐘聲。日本的學校雖然也有校內廣播，不過校內廣播多半是室內廣播，聲音不會漏到室外。住在學校附近的居民只有在學校開運動會時，才會聽到大聲廣播。不過很多細心的學校會在運動會之前寄通知給附近的居民，希望這些居民諒解運動會時的廣播聲音。
由於日本人覺得外食不健康而且不經濟，所以學生都是在家吃早餐後才上學，因此日本並沒有類似台灣的早餐店文化。另外，目前大部分的日本公立小學都有提供營養午餐，八成左右的公立中中學和高校也有營養午餐，有些夜間高校也有提供晚餐。所以學生不用煩惱飲食方面的問題。
在台灣，一般中小學的校園在非上學時間會對外開放。老先生老太太會去學校做操練功，想練身體的人可以利用操場跑步（不過事實上跑道都被走路的人佔領了）。
在日本，大部分中小學因為顧慮校園安全，所以學校不對外開放。想運動的人必須去住家附近的公園或廣場。
那麼這樣民眾運動會不會很不方便呢？
其實還好。因為日本的公園很多。大部分的日本民眾一定可以在自己家附近找到運動空間。就連想要練長跑的人，也可以在自己家附近找到適合長跑的路線。所以就算中小學不開放校園，也不會影響到一般民眾運動的空間。至於都市的中小學由於校地面積小，所以學校操場並不算理想的運動空間。真的想運動的人也不會對中小學操場感興趣。
※對日本校園文化感興趣的人也可以參考本站以下的文章：
「日本的大學生生活」(1)、(2)、(3)、(4)
「日本學生的食生活」(1)、(2)
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還是台灣的學校比較好
台灣的國中雖然運動服大多很醜
但是比較熱鬧、人多、較開放、學校網站資料多
但台灣的私校及女校非上課時間也是不開放，且私校人數比較少
日本的國中雖然制服好看
可惜人太少、太封閉、不開放、學校網站資料少，我不喜歡
利用學校設施還要團體申請，就算有開放個人申請規定也很多。
台灣的早餐店真的是非常多，尤其是在學校附近。
而且通常會從早上4~5點營業到中午12點~下午1點。
住在外地的學生或是上班族常可以在早餐店買午餐吃~
謝謝回應
To RM117NL：
謝謝您的回應。
每個國家的制度都不同。
台灣民眾可以利用各個學校的運動設施的確是件很幸福的事，
但是反面來看，台灣人在使用這般設施時，處處還要防賊。
操場跑一圈或是拉幾下單槓，香蕉可能被人吃了，包包也可能不見了。
在日本，民眾申請使用學校運動設施的手續或許較為繁雜，
但是民眾卻可以安心使用，完全不用擔心自己的攜帶的物品或是腳踏車被惡人擄走。
至於學校熱不熱鬧的背後，其實也反映了學生所享有的教育資源。
台灣學校人多的背後，就是許多原來可供學生運動的空間都變成一棟棟的水泥大樓。
這種大刀闊斧把操場變成水泥大樓的行為，在日本幾乎看不到。
由於日本的學校規模較小，當然比較沒有人力來維護學校網頁。
不過換個角度來看，小規模的學校本來也沒有什麼東西能放在網站上。
至於學生生活狀況，由於牽涉ｆｆ教師及學生的肖像權和隱私權，也沒有必要放在網站上。
如果日本人有確切的理由想要了解某個學校的話，可以直接打電話詢問校方。
今後歡迎您繼續指教。
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To 君：
謝謝您的回應。
的確，台灣的學校附近早餐店蠻多的。而且早餐種類愈來愈多樣化。
在日本當然看不到這種現象。
一方面是在日本如果要開飲食店的話必須要有食品衛生方面的證照。
另一方面，日本的學校多是位於住宅區中，
學生在上下學的路上多半都是平靜的住宅，而不是熱鬧的商業區。
因此日本的中小學生的生活環境可能比較接近台灣的鄉下的學校學生。
今後歡迎您繼續指教。
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我比較喜歡日本學校制度。
之前去做高中生交換的時候，印象很深刻。
因為三點多就放學，剩下的都是社團活動，感覺學校生活變得很豐富。
反觀我們對社團都很不重視，而且學業也逼得很緊的感覺，多元發展就很有限。
總之，我想還是各有各的好吧!
謝謝回應
To 紅：
謝謝您的回應。
如您所說，日本的學校三點放學，然後就是社團活動時間。學生真的可以從社團活動中學到很多東西，而且學校老師也會積極協助學生的社團活動，讓學生學從活動中學到更多東西。這種從生活中的指導學習是台灣的中等教育不太注重的部分。
日本的制度看似理想，但是其實也有許多問題。例如學校老師為了支援社團活動，往往必須超時工作，犧牲放假時間，而且得不到任何補償。另一方面，有不少學校會強制學生加入社團，如果學校有學生想參加的社團倒還好，不過如果學校社團種類不符學生的胃口，學生還是必須參加。因此對部分學生而言，參加社團活動不但不快樂，而且是一種壓力。
目前日本的一般學校最大的問題是上課時數不足，學校教不完課本內容。等到中三或是高三要面對升學考試時，學生完全只能靠自己，學校幫不上忙。有些不強迫學生參加社團的學校，想要升學的學生往往放了學之後就去補習班，過著另一種完全不同的生活。參加社團活動的學生往往是沒有升學考試壓力(例如直升組)的那一群。
今後歡迎您繼續指教。
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9:00才算遲到真的是羨慕死了 XD
台灣7:30就算遲到了 而且依照各班自己規定還會更早
像之前高中班上對打掃很嚴格 所以規定7:20一定要到學校做打掃工作才行 :P
想當年我也很討厭開朝會 不過如果頒獎自己班上有得名就覺得很光榮 哈哈
國歌什麼的 很多人其實都亂唱吧 XDDDDD 會真正認真唱的時候大概是運動會吧 因為那時候氣氛最high
梅大大這段 一直讓我困擾
日本的學校並沒有所謂的「早自習」，一般中小學生只要在第一堂 (通常約在8:45) 開始之前到校就可以了。
我現在是高中生 所以早忘光小學早自習這種東西
不過我後來想一下 我印象很深 12點整是吃飯時間 那各節課時間是40分鐘 各節課之間有10分鐘休息時間 這樣往前算的話
是8點50分 遲到時間是7點半 所以… 有整整1小時20分鐘的時間是早自習… 講到這我就想起來…
PS.小學上課時間是40分鐘 國中是45分鐘 高中是50分鐘 大學是1小時 各節休息時間10分鐘
但也有五分鐘的 通常是早自習跟第一節課之間
和午休結束跟下午第一節之間
掃地時間 小學10分鐘 國中15分鐘 高中20分鐘不過大學我就不清楚了 因為我還是高中生
To caelian：
謝謝您的回應。
七點半到校是很多台灣人學生時代的回憶。
如果前一晚忘了設定鬧鐘，或是清晨時分在朦朧之間無意識地把鬧鐘關掉了話，那一天的早上就是一場惡夢。
其實現在台灣的小學生的上學時間已經比過去人性化一點。但是原則上還是八點之前到校。
至於中學階段大部分還是以七點半到校為主。
今後歡迎您繼續指教。
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To 想不到名字：
謝謝您的回應。
其實，台灣從小學到高中，每個年級每個星期上課節數，每節課的時間全部都有明確的規定。
學校方面則是照著這些規定設計全校各個班級的日課表。
至於大學的性質和中小學不同，是由學生照著大學系所的課程規則自行設計自己的日課表。
您提到的小學時的早自習一事，從學生到校後，到當天第一節課之間的確可能會有一個小時以上。
不過就常理而言，這一個多小時並不是全部都是早自習，因為還有升旗朝會時間、導師時間等。
今後歡迎您繼續指教。
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這要看民族性與資源分配及國家的情況而定，不能以偏概全，沒有誰好誰不好的定論。
台灣的民族性本來就是中國傳統農業社會與南島民族喧嘩不講究的習性有關，這與日本人講究秩序與嚴肅的民族性不同。台灣學校的喧嘩也是一道本土風情，未必會讓附近住戶反感，相反的有些住戶還認為這是每日的精神活力，這是民族性在觀念上的差異。
日本學校資源本來就比台灣好多了，這是國家在國際關係上所導致，台灣必須擔負相對而言的龐大軍費，而日本不必，台灣高昂軍費比例嚴重削弱了教育資源與經費。當然在學校數比日本少及學生數比日本多，不是不想要改進而是很難辦到，況且日本都市化程度很高，人口又集中都會區，這與台灣的情況又有區別。
民眾到學校活動而丟失物品並沒有想像中的嚴重，形容的誇張了點，多數丟失的物品是民眾自己本身給遺忘了，大多被其他民眾撿到後交到學校的守衛室，民眾可到學校公佈欄失物招領物公告領取遺失物品。此外，台灣這幾年民風較為純樸，且公民教育有所提升，不似以前那樣的躁動，貿然偷取他人物品畢竟是少數人行為，不可亂棒打翻一船人。
學校升降旗典禮及唱國歌也要看國情而論，以台灣目前狀況來說確實有必要，台灣民眾對國家認同非常紊亂，大人們不同的政治主張不該強灌輸於學生們，學校應保持中立，在國家仍是這個國號時，就必須要讓學生們認同，這是教育重要的一環，西點軍校的校訓首先就是國家，然後才有責任與榮譽。學生連國家認知都紊亂了還去奢談教育甚麼責任或是榮譽。日本及其他如北歐先進國的學校不須講究國家認同，因為他們無此問題，當國家認同不是問題，升降旗及唱國歌儀式確實可省略。
台灣學校的問題在於大人們的教育思想紊亂，到底是要走美式教育? 東方傳統教育? 弄到現在路線依然搖擺不定，沒有一個明確的方向，結果各個學校各走各的，看台灣學校日課表就顯示差異頗大，說好聽點是活潑多元化，說難聽點就是亂。
台灣的教育資源的緊繃是政治問題，卻是一個死結。在擔負龐大軍費的陰影下，如何開創政治新局穩定台海局勢，讓軍費能有效的利用，進而騰出資源轉到教育上去，這是政治人物該有所為，而不是現在的有所不為或是根本不敢為。日本沒這問題，可以投入更多資源在教育上。
紅
妳臺灣時妳高中職是日文系的??
是只有日文系的才可以做交換學生嗎??
To 夢想去日本就學：
由於目前來這個網站的網友大多不會點閱留言，所以您的詢問對象可能不會回應您。
本人以網站管理人的身分代為回應。
什麼學校有提供交換學生活動，完全是各個學校的內部政策。
有設日文或是相關學科的高中，提供赴日交換學生活動的機率的確比較大。
如果您想去日本體驗學生生活的話，管道非常多，而且不限於高中階段。
由於每個人的學校不同，人生路程也不一樣，所以蒐集這方面的資料要花很多功夫。
不過只要您不放棄，相信您一定可以完成您的夢想。
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